PODGLĄD ATOMU
Wiosenne porządki
Wiosna zarządziła
Świąteczne porządki,
Mama myje okna,
Tata grabi grządki.
Dzieci także mają
Swoje obowiązki,
Brat odkurza pokój,
Ja układam książki.
Mój brat jest leniwy
I nie lubi sprzątać,
Ja też bym wolała
Filmy pooglądać...
Ale obowiązek
Zwyciężył lenistwo,
Dzięki temu w domu
Będzie bardzo czysto.
Zbigniew Dmitroca
odkurza
odkurzacz
grabi
grabie
Tytuł:
Przygotowanie do świąt II
Opis skrócony:
Nauczymy się wierszyka o wiosennych porządkach.
Autor(rzy):
Małgorzata Małyska malmal@interia.pl
Hasła treści
wiosna, święta, porządki, nazwy czynności, przyimki, historyjka obrazkowa, pisanki, zdrobnienia, rzeczownik w miejscowniku, rysunkowe dyktando
Uwagi metodyczne
Materiały dydaktyczne:
Materiały dydaktyczne:
kredki, kolorowy papier pocięty na kształt podstawowych figur geometrycznych, klej, karton, palma wielkanocna (lub zdjęcia palm wielkanocnych).
Przebieg zajęć:
1. Co robię? – zabawa z elementami dramy
Zgadywanka.
Wybrane dziecko wychodzi na środek klasy, gestem i mimiką pokazuje jakąś czynność i wskazuje kogoś, kto odpowie na pytania: „Co robię?”, „Czy lubię to robić?”
Jeśli odpowiedzi są prawidłowe, odpowiadający przestawia kolejną czynność i zabawa jest kontynuowana.
2. Poznanie wiersza
Wiosenne porządki
Uczniowie uważnie słuchają, a nauczyciel czyta wiersz.
Nauczyciel wielokrotnie czyta wiersz, bawiąc się z dziećmi w zgadywanie, dopowiadanie…
Dzieci śledzą tekst, uczą się czytać i w trakcie tych ćwiczeń opanowują wiersz na pamięć.
3. Czytanie wyrazów
Wyszukiwanie wyrazów w tekście.
Układanie zdań z czytanymi wyrazami.
Szacowany MINIMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach)
20
Szacowany MAKSYMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach)
30
Materiały udostępniane za pomocą Serwisu można wykorzystywać zgodnie z licencją
Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska
,
z wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji.
Strona współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z projektu: „Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania – zgodnych z polską podstawą programową kształcenia ogólnego – przeznaczonych dla uczniów – dzieci obywateli polskich za granicą”.
Deklaracja dostępnosci